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Sanjesh D. (ihn, 34 Jahre)

Boston, USA

Professional Music Tutor - I teach Piano, Singing, and Drums.

Hintergrund

Teaching Vocals (Singing) and Piano for more than 9 years, I acquired my knowledge in Vocals and both Western and Eastern Theory from NAPA (National Academy of Performing Arts). Du... Mehr lesen

Lehrmethodik

My teaching style is simple. I try to make it easier for the student to learn by breaking down whatever the piece is. Secondly, if the student has a good capability to understand q... Mehr lesen

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Bildungsabschluss

Graduating in Vocals and Western Music Theory

Berklee College of Music

  • United States
  • 2023

Audio Engineering

SAE University College Dubai

  • United Arab Emirates
  • 2022

Vocals and Ear Training Course

Berklee Abu Dhabi

  • United Arab Emirates
  • 2023

Fragen an Sie

Q: Mit welcher Altersgruppe von Schülern arbeiten Sie üblicherweise?

I teach from 5yrs of age till - 40yrs age

Q: Wie gehen Sie bei der Unterrichtsplanung und -vorbereitung vor?

My teaching approach is simple.I try to to make it easier for the student to learn like I break it down what ever the piece is and secondly if the student has a good capability to understand quickly i try to teach them fast as much as i can.

Q: Wie messen Sie den Lernfortschritt und beurteilen die Lernergebnisse Ihrer Schüler?

To measure progress and assess learning outcomes I use various methods, including: 1. Quizzes and tests to evaluate knowledge retention 2. discussions and participation to assess engagement 3. Standardized tests to compare performance 4. Self-assessments and reflections to encourage 5. Peer review to foster critical thinking

Q: Geben Sie regelmäßig Hausaufgaben und Übungsaufgaben auf, und wie überprüfen und geben Sie Feedback zu den Arbeiten der Schüler?

Yes I do give Homework & assignments to review and provide feedback on student work. 1. Provide timely and constructive feedback 2. Use specific examples and annotations 3. Focus on progress 4. Encourage self-assessment and reflection 5. Offer suggestions for improvement 6. Use technology to facilitate feedback (e.g., audio/video comments, online annotation tools) 7. Provide opportunities for revision and growt

Q: Welche Technologien oder Ressourcen nutzen Sie, um Ihren Unterricht zu bereichern, insbesondere bei Online-Sitzungen?

I generally use video conferencing tools like Zoom & Google Meet.

Q: Bieten Sie auch außerhalb der regulären Unterrichtszeiten zusätzliche Unterstützung an, beispielsweise die Beantwortung von Fragen per E-Mail oder Telefon?

Yes I do ,Students can ask me questions, seek clarification, or request assistance at any time. I'll do my best to provide timely and helpful responses. Whether you need help with a specific topic, want to explore new ideas or require guidance on a project.

Q: Haben Sie bestimmte Strategien, um Schüler zu motivieren, die Schwierigkeiten mit dem Lernstoff haben oder sich davon nicht angesprochen fühlen?

To motivate students who may be struggling or disengaged: 1. Personalize learning: Connect the subject to their interests or real-life scenarios. 2. Set achievable goals: Break tasks into smaller, manageable steps. 3. Positive reinforcement: Offer encouragement and celebrate small wins. 4. Make it interactive: Incorporate hands-on activities, discussions, or group work. 5. Provide choices: Allow students to select topics or methods for projects. 6. Address challenges: Identify and address underlying issues, such as learning gaps or difficulties. 7. Foster a growth mindset: Emphasize progress, effort, and learning from failures. 8. Make it relevant: Show the practical applications and value of the subject. 9. Provide feedback, not criticism: Focus on constructive guidance and support. 10. Be empathetic and patient: Build trust and understanding.

Q: Haben Sie Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit Lernschwierigkeiten oder besonderen Bedürfnissen?

No

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