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Dimitris N. (ihn, 52 Jahre)

Seoul, Südkorea

3-cushion billiard tutoring: systems, cueing, positioning.

Hintergrund

Online lessons for a large number of systems in 3-cushion billiards with immediate results. Cueing, body mechanism, aiming, positioning, and ball behavior are included in the lesso... Mehr lesen

Lehrmethodik

1. Body mechanism
2. Cueing
3. Aiming
4. Pall 2 behavior
5. Positioning
6. Systems (measuring)

After mastering the list above, we begin to learn some basic systems that yie... Mehr lesen

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Die erste 1-Stunden-Lektion ist KOSTENLOS!

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Bildungsabschluss

Business Administration

ATEI of Serres

  • Greece
  • 2009

Marketing

UNICAL (Universita degli studi della Calabria)

  • Italy
  • 2010

Fragen an Sie

Q: Mit welcher Altersgruppe von Schülern arbeiten Sie üblicherweise?

12-50 years old

Q: Wie gehen Sie bei der Unterrichtsplanung und -vorbereitung vor?

In every lesson i have a goal to be achieved. Depends on the delelopment of the player and the circumstances. I prepare some exercises for execution during every lesson and some other exercises for the student to practice bu itself

Q: Wie messen Sie den Lernfortschritt und beurteilen die Lernergebnisse Ihrer Schüler?

I measure the progress by thw level of the player and his improvement and also by some of his results playing in tournaments and in friendly matches

Q: Geben Sie regelmäßig Hausaufgaben und Übungsaufgaben auf, und wie überprüfen und geben Sie Feedback zu den Arbeiten der Schüler?

Yes. Like mentined before i give some exercises and i review the outcome in the next lesson

Q: Welche Technologien oder Ressourcen nutzen Sie, um Ihren Unterricht zu bereichern, insbesondere bei Online-Sitzungen?

Internet, live video call and in some cases remote systems online

Q: Bieten Sie auch außerhalb der regulären Unterrichtszeiten zusätzliche Unterstützung an, beispielsweise die Beantwortung von Fragen per E-Mail oder Telefon?

Yes, i provide additional support outside of scheduled lesson times, such as answering questions via email or phone?

Q: Haben Sie bestimmte Strategien, um Schüler zu motivieren, die Schwierigkeiten mit dem Lernstoff haben oder sich davon nicht angesprochen fühlen?

I always try to motivate my students via awards winning after achieving certain goals

Q: Haben Sie Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit Lernschwierigkeiten oder besonderen Bedürfnissen?

Yes I do

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