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La prima lezione di 1 ore è GRATUITA!

Gladys F. (Lei, 27 anni)

Manila, Filippine

DOST Scholar and Science Tutor in Manila

Sfondo

I'm a scholar of the Department of Science and Technology (DOST) in the Philippines, and a Magna Cum Laude graduate in Bachelor of Science Psychology. I have experience with tutori... Per saperne di più

Metodologia didattica

My teaching method is more personalized and student-centered. I will begin with the basics to understand the concept and theories behind the lessons better, provide very small assi... Per saperne di più

Insegno a

  • In linea

Opzione di insegnamento

  • Lezioni private

Insegnamento delle lingue online

  • Inglese
  • ₱200

    Tariffa oraria locale
  • $4

    Tariffa oraria online
  • 2

    Classi

Tariffe scontate

  • ₱650

    5 un’ora
  • ₱1100

    10 un’ora
  • ₱1700

    15 un’ora
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Titolo di studio

BS Psychology

Pamantasan ng Lungsod ng Maynila (PLM)

  • Philippines
  • 2022

STEM

Muntinlupa Science High School

  • Philippines
  • 2018

Materiali didattici

Diapositive PPT

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Lezioni video

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Appunti di studio

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Domande per te

Q: Con quale fascia d'età di studenti lavori solitamente?

7-16

Q: Come affronti la pianificazione e la preparazione delle lezioni?

I usually gauge the student's learning and knowledge, as well as the academic requirements needed so I can check what we need to focus on and improve. I rely on books and lessons already provided, then provide examples and tests where they can apply it.

Q: Come misuri i progressi e valuti i risultati di apprendimento dei tuoi studenti?

I measure progress by setting clear, achievable goals at the start of each session and tracking the student’s ability to meet them over time. For example, I check their understanding of the lesson through practice questions, or having them explain concepts of what they learned back in their own words. This way, I'll be able to check if they were really able to learn and if we achieved our goal per session.

Q: Fornite regolarmente compiti e incarichi? Come revisionate e fornite feedback sul lavoro degli studenti?

Yes, I provide homework or practice activities that are tailored to the student’s needs and current lessons. These are usually short, aimed to make sure if they understand the lessons. I review their outputs, give constructive feedback, and encourage them to ask questions of what they don't understand.

Q: Quali tecnologie o risorse utilizzi per migliorare le tue lezioni, in particolare per le sessioni online?

I use my iPad for online classes for easy access of writing/drawing if needed. I also make use of YouTube videos so it can be more entertaining, at the same time, educational. Zoom is my preferred online meeting app, but Google Meet or Microsoft Teams also works for me.

Q: Fornite ulteriore supporto al di fuori degli orari delle lezioni programmati, ad esempio rispondendo a domande via e-mail o telefono?

If needed, like if they have a major quiz, test, or recitation the next day.

Q: Hai delle strategie specifiche per motivare gli studenti che potrebbero avere difficoltà o non essere coinvolti nella materia?

I'll try to make in engaging or entertaining by using various tools from the internet, such as YouTube for visual learners, and activities or games for kinesthetic learners.

Q: Hai esperienza di lavoro con studenti con difficoltà di apprendimento o bisogni speciali?

None.

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