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Mark T. (lui)

Arnhem, Paesi Bassi

Doctor from Oxford University with 20 years of teaching experience.

Sfondo

Hi! I'm Mark, a specialist in academic writing with two decades of experience helping students improve their academic writing and overall communication in English.

Whether your ... Per saperne di più

Metodologia didattica

My teaching is student-centered, with my lessons tailored to each individual student's goals and learning style. During our first class, I'll get to know everything about you, and ... Per saperne di più

Insegno a

  • A casa del tutor
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Opzione di insegnamento

  • Lezioni private

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    15 un’ora

La prima lezione di 1 ore è GRATUITA!

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Titolo di studio

English Literature

University of Oxford

  • United Kingdom
  • 2014

European Studies

Cardiff University

  • United Kingdom
  • 2009

English and Philosophy

The University of Sheffield

  • United Kingdom
  • 2003

Domande per te

Q: Con quale fascia d'età di studenti lavori solitamente?

I'm experienced in teaching students across a full range of ages.

Q: Come affronti la pianificazione e la preparazione delle lezioni?

Your goals as a student shape every session we have together. From the beginning, I form a plan based on your target, and on the areas for improvement where my help can be most effective. However, I'm responsive. As I get to know more about you through our teaching, I can focus ever more precisely on your needs through teaching tailored to your learning style.

Q: Come misuri i progressi e valuti i risultati di apprendimento dei tuoi studenti?

If we're working towards an exam, I'll keep that exams grading system at the centre of all feedback I give to you. If we're looking at academic writing skills, I bring in my years working as a professor in academia to make clear how your professors respond to your work.

Q: Fornite regolarmente compiti e incarichi? Come revisionate e fornite feedback sul lavoro degli studenti?

I do! Only a limited amount of learning can be done in the classroom, so I provide a range of assignments for my students to work on outside class. I look to make feedback active, working it into class activities. An important part of learning is self-reflection.

Q: Quali tecnologie o risorse utilizzi per migliorare le tue lezioni, in particolare per le sessioni online?

As a student, I want you to get the most out of every session with me. To teach writing, simple tools like shared Google documents are often the most effective way to work together. But sometimes a game helps an idea to stick, so they're often part of my lessons.

Q: Fornite ulteriore supporto al di fuori degli orari delle lezioni programmati, ad esempio rispondendo a domande via e-mail o telefono?

Sure! I'm always happy to answer questions, be it from prospective students or current ones.

Q: Hai delle strategie specifiche per motivare gli studenti che potrebbero avere difficoltà o non essere coinvolti nella materia?

There's always another way to approach a topic. If one way doesn't suit a students' learning style, I'm always happy to find another.

Q: Hai esperienza di lavoro con studenti con difficoltà di apprendimento o bisogni speciali?

Yes, I've worked with students with a range of learning differences. Please let me know about any adaptations you require, and I'm happy to accommodate them.

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