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Melissa F. (Lei, 34 anni)

Cape Town, Sudafrica

Passionate Accounting tutor with 11 years of experience in the field.

Sfondo

I tutor Accounting for all high school students and first-year college/varsity students. All of my sessions are done online and are 1 hour each. I'm based in Cape Town.

Insegno a

  • In linea

Opzione di insegnamento

  • Lezioni private
  • Lezione di gruppo

Insegnamento delle lingue online

  • Inglese
  • R150

    Tariffa oraria locale
  • $8

    Tariffa oraria online
  • 59

    Classi
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Titolo di studio

Diploma in Financial Accounting

Damelin

  • South Africa
  • 2014

BCom in Accounting

Boston City College

  • South Africa
  • 2025

Materiali didattici

Diapositive PPT

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Lezioni video

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Appunti di studio

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Domande per te

Q: Quali software di contabilità insegni e con quali versioni ti trovi a tuo agio?

I worked on accounting packages such as ERP SAP, Pastel and Business Central.

Q: Che livello di contabilità insegni e quali classi o livelli ti senti a tuo agio nell'insegnare?

I teach Accounting from grade 7 to 1st year varsity/college level.

Q: Hai esperienza con piattaforme di insegnamento online o tutoraggio virtuale? Qual è il tuo metodo preferito per comunicare con gli studenti?

I have experience with online tutoring. I have my own tutoring business "Mel`s A Tutoring Services"

Q: Come ci si assicura che gli studenti comprendano i concetti e i principi contabili che stanno imparando e come si rafforza tale conoscenza?

I use daily life skills and scenarios.

Q: Come aiuti gli studenti a prepararsi per gli esami di contabilità o i test standardizzati?

I provide worksheets and assist students wherever they may need.

Q: Offrite risorse o materiali aggiuntivi per integrare le vostre lezioni, come esercizi pratici o tutorial online?

I provide worksheets and assist students wherever they may need.

Q: Come aiuti gli studenti a prepararsi per gli esami o i corsi di contabilità e quali strategie utilizzi per rafforzare la loro fiducia nelle proprie capacità contabili?

I take time out to know the student and the student to know me. I listen to see why they are where they at and what prevents them to achieve high marks.

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