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家>世界中のビリヤードとプール人の講師>Dimitris N.

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Dimitris N. (彼の, 52年)

Seoul, 韓国

3-cushion billiard tutoring: systems, cueing, positioning.

だった

Online lessons for a large number of systems in 3-cushion billiards with immediate results. Cueing, body mechanism, aiming, positioning, and ball behavior are included in the lesso... 続きを読む

教授法

1. Body mechanism
2. Cueing
3. Aiming
4. Pall 2 behavior
5. Positioning
6. Systems (measuring)

After mastering the list above, we begin to learn some basic systems that yie... 続きを読む

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主題

  • ビリヤードとプール

追加スキル

  • キャロムビリヤード

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学歴

Business Administration

ATEI of Serres

  • Greece
  • 2009

Marketing

UNICAL (Universita degli studi della Calabria)

  • Italy
  • 2010

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あなたへの質問

Q: What age range of students do you usually work with?

12-50 years old

Q: How do you approach lesson planning and preparation?

In every lesson i have a goal to be achieved. Depends on the delelopment of the player and the circumstances. I prepare some exercises for execution during every lesson and some other exercises for the student to practice bu itself

Q: How do you measure progress and assess learning outcomes for your students?

I measure the progress by thw level of the player and his improvement and also by some of his results playing in tournaments and in friendly matches

Q: Do you provide regular homework and assignments, and how do you review and provide feedback on student work?

Yes. Like mentined before i give some exercises and i review the outcome in the next lesson

Q: What technology or resources do you use to enhance your lessons, particularly for online sessions?

Internet, live video call and in some cases remote systems online

Q: Do you provide any additional support outside of scheduled lesson times, such as answering questions via email or phone?

Yes, i provide additional support outside of scheduled lesson times, such as answering questions via email or phone?

Q: Do you have any specific strategies for motivating students who may be struggling or disengaged with the subject material?

I always try to motivate my students via awards winning after achieving certain goals

Q: Do you have experience working with students with learning differences or special needs?

Yes I do

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